Језик :
SWEWE Члан :Пријава |Регистрација
Претражи
Енциклопедија заједница |Енциклопедија Одговори |Пошаљи питање |Речник Знање |Додај знања
Претходна 1 Следећи Изаберите Странице

Метод меморије

Запамтите или сећам, тако да последња ствар оставио у мом уму приступу. Морао сам да науче ствари у мозгу да задржи одређени признање време и сећам, а екстракција информација у облику меморије, постоји јасна сврха или мисија, ће радити са сећањем на материјалном облику.Меморија

⒈ [меморије, запамтите, имајте на уму]

2 запамти или сећам; курсеве сећања

⒊ утисак последња ствар оставили у мозгу

Приход Меморија примањима. - Цаи "слика"

Визуелна меморија

Меморија Профил

Меморија је меморисање закон, одржавање, препознавање, памћење и заборављање.

Меморисање значи за учење материјала за кодирање, организовање и чувају у меморијској систему. Односи се научили да ствари у мозгу да задржи одређени временски признање и сећам меморије преузимање и информације о обрасцу. Признање је када гледа кроз ствари које се често појављују испред, могуће је да га идентификује. Сећања се односи на ствари које нису биле свесне очи, још једном у ретроспективи.

У обради података, меморија је кодирана информације унос, складиштење и екстракцију процес, са становишта обраде информација, учење енглеског језика за први пут и запамти само један улазни процес кодирања. Способност људског памћења је веома алармантна од физиолошког становишта, она може да ускладишти 10 ^ 15 бита (бајт, бајт) информација, али сећање на благо сваке особе је ископан само 10%, а више меморијски простор за игру. То је зато што неки људи су забринути само због ефекта меморије у тренутку, али они игноришу сећање на већим проблемима - проблемима који чврстина меморије, она често подразумева психологију закона каже о меморији заборављеног.

Шта је намјера мнемотехника

Имају јасну сврху или мисију, ће радити са сећањем на материјалном облику, намерно зове мнемотехника. Насупрот томе, постоји јасна сврха или мисија, нити ће настојати да запамтите метод, назван ненамерно метод меморије. Психолошка истраживања показују да је меморија је боља него намерно ненамерно меморијског ефекта. Да би се схватила научно знање система мора бити намерно меморија.

Постоји човек по имену Чен Сонг позитиван читање, он је прочитао види нарочито брзо, зграби књигу, прочитао га је стално журе доле, Иимусхикинг, гулпинг. Он је прочитао један за другим, проводећи много времена и труда, али резултати су веома сиромашни: прочитајте књигу као соло, и убрзо заборављена, скоро није оставио утисак мало. То га чини веома узнемирен, сумњиво да он није лош меморија.

Онда, једног дана, срео тадашњи познати сцхолар Зху Кси, онда питајте да Зху Кси. Џу Кси га је питао након процес читања, дао неки савет: Немојте само да схвати после читања брзо, чак и ако читају само 50 речи за сваку поновљиве прочитане више пута, то је боље него слепо журе напред овај ефекат. Желим да користим свој ум да чита намере у уму. Чен Женг је, такође, да је прочитао књигу па се сети, не због његовог лошег памћења, али да се упознају сврха није јасно, метод био у праву, он је прочитао као проучавање вишенаменске, игнорисали књигу разумевање и садржај меморије. Тако исхитрено брзоплето читање, ни вари садржај књиге, не сећам се свесно, он свакако није добар ефекат меморије.

Касније, Чен Џу Женг Кси прихватио савет сваког дела књиге да читају, мислиш да је ово књига 讲了些什么, постоји неколико кључних тачака, и обратите пажњу на важне елементе за памћење. Након током времена, он је коначно постао образован човек.

Психолози су урадили такав експеримент: Тражили су од учитеља да две класе ученика распоређених текст диктирање радних места, рекао је поред теста, поред стварно теста, резултати скоро две класе резултате. Након теста, само две недеље након говори групу студената такође тестирати једном Адамс, ученици другог разреда, не знам. Тестови спроведене две недеље касније, група студената постигне много бољи од другог ученика класе (групе ученика пре теста није разматрао). Ово показује да студенти нису паметнији од групе студената друге класе, боље памћење, већ зато што наставник после првог теста, направљен са групом више дугорочних меморијских циљева, дугорочне резултате групе студената да се сетим нешто.

Овај експеримент нам говори, да науче да буду навика, строги захтеви о себи, својим успоменама јасно циљеве, тако да има добар ефекат меморије.

Како намерно меморија

Намерно меморија, прво морамо имати јасан мандат. Јасан мандат, можемо мобилисати позитивне факторе менталне активности, све од тестирати задатак меморије. Задатак постаје јасније, конкретније, меморије, боље. На пример, енглески реч није добро да се сетим, али мора се имати на уму, тако да можете ставити речи написане на малом картицом, морате имати на уму одредбе својих 20 речи дневно, а правовремене преглед и инспекцију. Тако, временом, ваш вокабулар ће бити знатно повећан.

Друго, напори ће намерно укључени у меморији, то јест, ми често кажу "концентрат." Запамтите да неки материјал морају се утврдити, потребно је да унесете "уши не чују кроз прозор," "први конзолне, конус цигу" царство. Ако желите да запамтите лице ствари, поново и поново жале непрекидно, или немаран, или отказ, неће добити добре резултате.

Разумети закон

Шта је разумевање Мнемотехника

У позитивног размишљања, на методама на основу дубоког разумевања меморије материјала, назван разумевање метода меморије.

Основно разумевање меморије стања разумевања материјала и да размишља процес. Неки материјали, као што су наука, основе категорија, теорема, правила и закона, историјских догађаја, књижевних и уметничких дела, имају смисла. Људи се сећате када такви материјали се обично не узимају дословно напамет напамет пут, али прво разумети своју основну значење, то јест, са постојећим знањем и искуством, а анализирани интегрисаном размишљања, схвати карактеристике сваког дела материјала и инхерентна логичка веза да у постојеће структуре знања како би се одржао у меморији. Свеобухватна разумевање меморије, чврсти, прецизност и брз ефикасност зависи од степена полазника разумевања материјала.

Разумевање меморије је бољи од механичког памћења. Познати немачки психолог Еббингхаус меморија експеримент у томе: у меморију Ливе 12 глупости слогова, просек од 16,5 пута поновљених; бесмислено да се сетим 36 поглавља бити поновљене 54 пута; И запамтите шест 480 слог песма, у просеку само треба да се понавља осам пута! Овај експеримент нам говори да они који разумеју знања, моћи ће да брзо запамти, потпуно и чврсто. Иначе, запањен напамет, онда је то незахвалан.

Разумевање садржаја меморије материјала се схвата као предуслов. Ово схватање се односи не само да читају материјал, али и упознају логичку везу између различитих делова материјала, а однос између материјалног и претходног знања и искуства између.

Ми обично кажемо Тајландски капитала, Бангкоку, у ствари, то је кратак, Тајланд капитал стоји за "заједнички терен ТАИ Фу Маха Накхон Бен Ва Лаодикиа Лу Пу по својој Иамахи на крају убедио да промени зачињено Танибули Дуго Ву Веи донг Пара Чарни Махатир посути Танзанија ", четрдесет једну реч.

Дајте ову четрдесет једну реч назад доле, није лака ствар, бојим се сећам пи после децималног зареза четрдесет један још тежи.

Можда ћемо се вратити да подржи две песме, једна је Ли Баи, "望庐山瀑布":


Претходна 1 Следећи Изаберите Странице
Корисник Преглед
Но цомментс иет
Ја желим да коментаришем [Посетилац (54.160.*.*) | Пријава ]

Језик :
| Проверите код :


Претражи

版权申明 | 隐私权政策 | Ауторско право @2018 Свет енциклопедијско знање