| Језик : |
|
| Енциклопедија заједница |Енциклопедија Одговори |Пошаљи питање |Речник Знање |Додај знања |
Форд Фоундатион |
   |
|
Форд фондација (Форд Фоундатион) је амерички аутомобилски магнат "Форд (ХенриФорд ,1863-1947) је постављена у 1936. Сједињене Државе су тврдили да студирају главне проблеме у земљи и иностранству, као што су образовање, уметност, науку и технологију, људска права, међународне безбедности и другим аспектима предмета ради истраживачких институција са финансирањем за стварање, Песма над стипендија, да пошаље стручњаке у иностранству, донације, донирати књиге инструменте, итд, да релевантним организацијама у земљи и иностранству, истраживачке јединице да обезбеди средства да утиче на америчку живот, културу, образовање и владе домаће и спољне политике. Са седиштем у Њујорку. Август 2011 Форд фондација најавила да ће донирати 100 милиона долара током наредне деценије у разним уметничким организацијама које финансира САД.Кратак увод Форд фондација је основана пре Другог светског рата. Али прави играју важну улогу после 1953 реорганизације, па га узме као половине 20. века први фондација. 1936-годишњи најстарији син Едсел Форд (Едсел Форд Форд) донирао 250.000 долара Форд фондација је основана регистрована у Детроиту. Циљ је: да прима и управља средствима за научне, образовне и хуманитарне сврхе, за све јавне добробити, поред ни другу сврху. 2000 имовина $ 9.6 милијарди. Области рада Фокус Фондације на пет области: 1 мир: промовишу међународно разумевање, укључујући јачање Уједињене нације и њених придружених међународне организације; 2, Демократија: промоција демократије, укључујући одржавање слободе мисли, демократије и противе централизацији и побољшану избор и процесе доношења одлука јавних функционера; 3, економска питања, укључујући: стабилном високом запослености, једнаке економске могућности, побољшати радне односе, бољу равнотежу између економског живота слободе и контроле; 4. Образовање: укључујући објашњавање циљева образовања, отклањање препрека за једнаке могућности образовања за верске и расне баријере, ефикасније коришћење медија понашања школе и образовања одраслих; 5, "људи" за научна истраживања: укључујући и његове вредности, мотивације и грешака, као и односа између људи и резултатима овог истраживања у потпуности за све аспекте демократског живота. Односи Фондације са Кином се може поделити на два дела: пре реда финансира САД и другим деловима света да студирају и разумевање Кина заснован, то јест, након реформе Кине и отварање касно, да успостави директне везе са Кином, који финансира пројекат и институција. Оснивање првих пројеката који су укључени у Кини 1949 анкети велики број интелектуалаца који теку у Хонг Конгу "избеглица" ситуацију са копна, и да помогне у њиховом пресељењу. 1959 до 1970, који финансира Фондација истраживање о Кини износио је 23 милиона долара. Према најновијим информацијама о канцеларији Фондације у Пекингу, од јануара 1988 до успоставе канцеларије у Кини до септембра 2001, укупна средства за Фондацију у Кини 128 милиона долара, пројекат обухвата урбану смањење сиромаштва, смањење сиромаштва руралног, људска права и социјалне правде, управе и јавна политика, образовање и култура, међународне послове, подршка пројекту. Преглед рада Фондација је поновио доследан циљ пола века у годишњем извештају из 2000: "Јачање демократских вредности, смањи сиромаштво и неправду, промовише међународну сарадњу, и унапреде људско достигнуће." Нови Форд фондација, великодушан, веома истакнути у главним темељима. 1950 реорганизација године износио је 24 милиона долара донација, будућност је у порасту, рангирање први у главном Фондације. 1954 трошење скоро 68 милиона долара, четири пута друго место на Рокфелер фондације, 10 пута на трећем месту у Карнеги фондације. Године 1956, у складу са преовлађујућим трендове и опције политике распршене, Фондација је одлучила да 1/5 Форд залиха, по цени од $ 64.3 милијарди долара, што је највећа икада на Валл Стреет обичних акција. Раније, Фондација је најавила продају акција у прихода од велике већине наредних годину и по дана - више од 500 милиона америчких долара - да донирају средства, не само у Сједињеним Америчким Државама је без преседана у историји јавног благостања, али и много већи него од Фордове фондације Од оснивања неколико донираних 18 година, еквивалент од својих првих 18 година да плати 1,5 пута укупно. Половина новца поклонио Народној 615 приватних лепих уметности колеџима и универзитетима за побољшање плате наставника, а друга половина су донирали за 3500 приватних непрофитних болница и 45 приватних медицинских школа. Током друге половине 20. века, осим за неколико година, Форд фондација, имовина и трошкови сваког фонда су међу врху. Образовање фонд У 1951, Форд фондација, поставили два тела: ". Фонд за образовање одраслих" "Образовање Фонда" и Две године 1951-1953 милиона финансирање $ 100. Образовање Промоција Креативни "Образовање фонд" из бивше Универзитета у Чикагу за 22 година Хутцхинс, када је био хонорарни директор Фордове фондације. Хутцхингс није само познат педагог, или отвореног ума образовање реформатори. Под његовим утицајем, фонд је такође обавезала да не само да промовише реформе образовања америчко образовање. Коришћење средстава из својих мисли видљив :1951-1954, 28 милиона долара за образовање, укључујући и 11 милиона долара у наградни фонд за професоре средњих школа да се не финансира истраживачке пројекте, али им дајте години плаћено одсуство, по њиховом слободом Ове године, одлука о томе како да побољшају своје квалитете као учитељ - образовање, путовања или на неки други начин бити. Још један $ 17 милиона долара за план реформе пет година. Хатчинс сматра да заједнички проблем је у томе што амерички наставници вештине и знања више него знања и преузак, ограничена на стручном знању, а самим тим на потребу јачања општег хуманистичког образовања. Садржај програма су: да промените традиционалну праксу Учитељског факултета у обуку наставника, нека 4-године студенти на основу општих уметности и науке курсева, првих пет година наставе професионалну обуку, док је студирао у школу стажирања, слично медицинску школу прошле године. Донација Фондације је за последњих годину дана, студенти су у могућности да плате школарину или стипендије и кредите да прихвати школу стажирања. Програм је био контроверзан у сектору образовања. Зато што одражава практичне наставе, за разлику од "либерално образовање" размишљања, она је критикован као "повратка у 18. веку." Али са практичне тачке гледишта, то је такође добро уклапа са наталитетом нагло порасла после рата и био је због недостатка наставника треба. Према плану, не-нормалан обичан Факултет после тренинга година дуг могу такође бити наставници. Садржај "петогодишњи план" такође укључује годишњу субвенцију од стотине ванредног интелигенције да прескочите последње две фазе средње школе ученици улазе директно на факултет. Ово је само још један од Хатчингс индивидуализовани размишљања у комбинацији са актуелном ситуацијом у тренутку: Америчка висока школа била претрпана, и студената због регрутације и недостатка. Фонд је такође финансирала бројне друге пилот пројекта реформе образовања, на пример, на локалном одбору за образовање $ 300,000 да уче како да се побољша атрактивност ученика јавних школа; нека десетине универзитетска администрација и наставних циљева да се направи преглед средње школе Последње две године како су прве две године на Универзитету конвергенције; дају група наставника средњих школа са учионицама асистената деле трансакцији рад у циљу повећања броја (који је да реши проблем недостатка наставника), итд Сваки студент наставника да управља. Ту је напоменути пројекат је студија школа десегрегације питања. У раним 1950-их стави ово питање на дневни ред је прилично напредовала. Следеће је такође говорио о Фордове фондације, заинтересованог за расним питањима, он је такође био његове карактеристике. Образовање одраслих Циљ Фонда је да се култивише "мозак да би могли да учествују у слободном друштву је зрео, разуман, одговорни грађани." У оквиру овог пројекта ,1951-1955 провео укупно 25 милиона долара, од чега 1/3 за развој образовног телевизијског емитовања, 2/3 свих врста доприноса сматрају и образовање одраслих у вези организације, институције, активности, информације. Дискусија ће се финансирати у потпуности разликује од општеприхваћено да саопште нешто знања и вештина туторијал, али нешто слично студије и расправе политичке воље. Примљена највише великодушан финансирање је велика организација, "Америчка фондација политичког образовања," чији је један од је да организује светске политичке разговоре за посао. Овај семинар је рекао да би обични грађани да користе своје слободно време на озбиљном потрази за корисним, али далеко од досадног забаве. Тачно како резултати овог пројекта је готово немогуће проценити. После 1955, Форд фондација је променио приступ финансирању образовања за радио и телевизију да се опорави директног управљања, у великој мери смањује средства за различите децентрализоване семинара. "Фонд за образовање одраслих", а затим постепено нестати. Након претходни председник наставља да се фокусира на образовање, па чак нашао Форд фондација је образовна фондација, а такође популаризација и унапређење оба, према препознају њихов фокус окреће председника. 1960 посебна пажња на обуци наставника, издвајају огромне суме новца на више од 60 студентских стипендија као нормалан студент, да се ојача образовање наставника, док су десетине универзитета да се побољша квалитет наставе. Форд и Карнеги фондација су удружили снаге да оснују "Национални Заслуга фонд стипендија", сматра највећи у историји колеџ програму стипендирања САД. Поред тога, успостављање лабораторијске опреме, наставног специјализована у дизајнирању експеримената и разних нових школских објеката и наставна средства, и ефикасна. Друштвене науке Форд фондација улагати у друштвеним наукама, има следећу јединствено место. Бехавиорал Сциенцес Гаитхер рекао да су друштвене науке као "меке науке" да их разликују од физичког, биохемијским и друге "хард науке." Члан 5 приоритети за спровођење раније поменуто - о "људским" студија, успостављање пројекта "понашања науке", чији је домаћин Универзитета у Чикагу социолог Берелсон, ангажованих у свему "меке" науке истраживање. Њени методи и концепти наслијеђени из 1920-их година, Вотсон (Јован Б.Ватсон) је основан и веома популаран у то време бихејвиористички школи, тако назван ово име. Рано Фондација додељује $ 8.000.000 у 1955 и $ 15 милиона присвајање у Пало Алту, Калифорнија основала Центар за напредне студије понашања наука. Области истраживања у оквиру овог пројекта су: политичко понашање, подељена између закона и понашања наука, друштвене класе, развој детета, организационој теорији, економски развој и културне промене, комуникацијских наука. Он је такође финансирала окриљем Универзитета Харвард, две социолози проучавају малољетничке деликвенције, поклонио Грађанског парламента (основане 1952 од стране Рокфелер фондације) велике суме новца за раст становништва и сродне студијске обуке; финансира МИТ велики истраживачки пројекат заједнички термин "елита размена." Средства за будућност У 1950 Форд фондација додељује 10 милиона долара за економске проблеме, од којих је половина у 1952 утврђеним на "будућим ресурсима Гроуп." Група је самосталан орган под Фондације, са седиштем у Вашингтону, а њен председник, бивши председник Универзитета Небраска Густафсон. Фокус није на технологији овај пројекат (али са социјалним питањима везаним за науку и технологију је такође била укључена у пројекат), али ради на рационалном коришћењу воде, енергије и минералних сировина и сродним друштвеним питањима, укључујући и питања као што су мирном коришћењу атомске енергије. Истраживање и ресурса у будућности је заправо еквивалентан концепту "одрживог развоја" је предложио касних 1980-их, који је у 1950 била сасвим граница. Преосталих пола финансирање привредних пројеката финансираних МИТ Центар за међународне студије, Универзитет у Пенсилванији, Броокингс Институтион и друге студије у САД и Азији за неке земље и економским питањима везаним за, на пример, "Улога рада у економском развоју" и други и тако даље. |
| Корисник Преглед |
|
Но цомментс иет |
