Језик :
SWEWE Члан :Пријава |Регистрација
Претражи
Енциклопедија заједница |Енциклопедија Одговори |Пошаљи питање |Речник Знање |Додај знања
Претходна 2 Следећи Изаберите Странице

Унутрашња Монголија Универзитету за финансије и економију

Школа марксизма

Стручно колеџ

Континуирано образовање

МБА ЦоллегеЗакон

Институт за јавну управу

Колеџ за стране језике

Факултет хуманистичких наука

Одељење за физичку културу

Директно под Министарством просвете

Додатне истраживачке институције.

Дисциплине

Дисциплине

Година није кући, Инф. 52 година изградње и развоја, школа се развила у економију, менаџмент наука заснована, економија, менаџмент, право, књижевност, наука, инжењеринг шест субјекти узајамне подршке, дисциплина система координираног развоја. Школе изградио финансије, рачуноводство, статистика, политичке економије, бизниса и менаџмента друге кључне дисциплине пет аутономних региона, финансије, управљање туризам дисциплине фокусиране на култивацију две аутономне регије, рачуноводство, финансије, финансије, и три националне Високо професионални карактеристике тачка, финансије, рачуноводство, финансије, статистика, економија, маркетинг, пословни менаџмент, менаџмент хотела, 14 аутономна бренд професионално, финансије и друге курсеве 25. аутономна квалитета.

Професионални развој

Школа има теоријске економије, примењене економије, пословне администрације, ниво дисциплине о три господара овлашћена са пословног управљања, финансијског менаџмента, маркетинга, менаџмента људских ресурса, политичке економије, финансија, пореза, рачуноводства, статистике степен Двадесет четири мастер у науци и другим дозволе; финансија, пореског планирања, порез, порез (Монголија), инвестиције, финансије, финансије (Монголија), финансијски инжењеринг, осигурање, економије, међународне економије и трговине, закон, Закон (Монголија), политичких наука и јавне управе, рачуноводствене, рачуноводствене (Монголија), финансијски менаџмент, ревизија, управљање пројектима, пословна администрација, управљање људским ресурсима, управљање људским ресурсима (Монголија), управљање имовином, комуналије управљање, администрација, односи с јавношћу, маркетинга, маркетинг (Монголија), менаџмент, логистика управљање пословно планирање, управљање, менаџмент туризам туризам (Монголија), менаџмент и туризам услуге образовања, е-трговина, управљање информацијама и информационих система, рада и социјално осигурање, процена имовине, статистика, математика и примењене математике, ресурси, средине и просторног планирања, управљања ресурсима земљишта, компјутерске науке и технологије, енглески, итд 59 основних већим (укључујући 16 монголски наставног Профессионал) и рачунарских апликација технологија , Хотел Манагемент, 17. стручно занимање. Постоје рачуноводство, пословни менаџмент, маркетинг, менаџмент туризам, е-трговина и други пет додипломски страних сарадња у вођењу школе.

Додатна професионална 2013: Енергетска економија

Истраживање и настава

Научна истраживања

Школа сада има Унутрашња Монголија економски развој и природне ресурсе Ресеарцх, 14 професионалних научно-истраживачких институција, објављену "Јоурнал оф Унутрашња Монголија Универзитета финансија и економије" (администрира верзију и интегрисана верзија) и "новине Унутрашња Монголија финансије и економију Универзитета" (монголски и оба језика), где је "Унутрашња Монголија Универзитет финансија и економије "(Унутрашња Монголија Универзитету за финансије и економију и менаџмент издање) је именован Национални колеџ друштвене науке часописа стотину. Током година, школа фокус на националним и регионалним потребама економског и социјалног развоја, да изврши велики број истраживачких активности, а постигнути плодне резултате, чврста истраживање да се побољша ниво и квалитет истраживачког рада је направила пробој напредак, школа је предузела разне истраживачке пројекте 340. Само у 2009 ће добити више од 100 типова пројеката на свим нивоима, укључујући и пројекат националне друштвених наука планирање 2, националном научном образовању планским питањима, аутономна Природне науке Фондација Пројецт 2, регионалном нивоу пројекта Друштвене науке планирање 10, образовања Канцеларија за пројекат 18, Унутрашња Монголија Удружења социјалног пројекта 2, аутономна НДРЦ "пет" Пројецт 7, хоризонтална пројекта више од 20 ставки. Објављено 21 монографија, 57 уџбеника, објавио 891 радова, који су објављени у часописима цоре 291. Да ли је један од Организационог одбора Одељења за обуку кадрова и базних у Унутрашњој Монголији партије, постоји велики број истраживачких институција, индустрија истраживачка база у Унутрашњој Монголији и Унутрашњој Монголији, истраживачки центар јавног мњења. Поред тога, у 2009, развој малих и средњих предузећа засновати моја школа је идентификован као заједнички аутономних универзитета хуманистичких и друштвених наука бази истраживања.

Наставни објекти

Школа има економски центар Тренинг центар, мрежа и разне специјализоване лабораторије или симулација обуку и објеката за наставу, наставне опреме у вредности 55.14 милиона јуана, учећи компјутер 2356 јединица. Међу њима, највећи уметност центар Аутономне регије ---- Експериментална економија и менаџмент Центар за обуку да постане национални експериментална наставна демонстрација центар грађевинских пројеката, управљање информацијама компјутерски експеримент настава центар је назван експериментална настава демонстрација центар регионалном нивоу, рачуноводство лабораторију, Цаи експеримент соба, компјутерски центар, лабораторија хардвер је именован регионални "дупли база" квалификоване лабораторије. Од 2009 лабораторија подручје 4279М2, мултимедијалне учионице, лабораторије језик седишта до 6377, постојећи школска библиотека колекција књига 1280000, 290000 врста електронских књига (књиге), увео је низ ЦНКИ базу података, кућне дигиталне студента 11 базе података и библиотеке; изградили колекцију кинеских књига библиографске базе података, два електронска читаоница, "Хуивен књижевност информације сервис систем" у потпуности оперативан, почетни реализација модернизације услуга библиотека за управљање информацијама. Школе су изграђене покривају мреже кампуса школски, да се постигне учење и управљање информационих технологија.

Образовање

Колеџ придржавају идеолошког и политичког образовања, стручног образовања и универзитета идеолошког, културног и образовног истовремено, напорима да се побољша квалитет политичких, људских квалитета ученичких и научне писмености. У изражености учионици наставе и професионалне праксе у исто време, обратите пажњу на "другој класи" улози, је посвећен развоју различитих способности ученика и квалитете. Енергично да створи јаку академску атмосферу слободе, постоје планови да се организује квалитетне семинаре образовања. Бројне студентске организације, разноврсност, разноврсност универзитетског комплекса културних активности за ученике развој личности и побољшати укупни квалитет пружа широк фазу. Практична способност и иновација способност студената, објављено истраживање је повећан сваке године, Национални колеџ "Челенџ Куп", академски ваннаставне конкурси и такмичења за најбољи бизнис план ради, "ЦЦТВ" Енглески Говор Евровизије, математичко моделирање такмичење и друге активности, а више Ова награда. Од 2000, има више од 2.400 људи примили покрајинске и министарских награде за препознавање, 864 су оценили као изванредне дипломаца аутономне покрајине, аутономна област је оцијењено 774 пута котрља студент, именован је регионални 717 путника изванредне студентских лидера. Национални институт за много година био студент колеџа лето волонтери културе, науке и технологије, здравља и "села" Кампања изузетан јединица наслов организациона.

Пријемни

2010 уписа колеџ широм земље 21 провинција. Упис рекордне висине у 2009, општи либерал артс дипломци аутономну контролу линију 20 бодова више, генерални наука додипломски већа аутономна контрола линија 15 поена. Током година, колеџ свеже дипломци до краја стопе запослености је била изнад 80 одсто, највиша у првом плану аутономних универзитета. Цоллеге дипломци широм земље, њихов добар политички квалитет, чврста професионална знања и практична способност да се иновирају добио похвале послодавца, многи људи су постали лидер у јединици, менаџере и пословне кичму.

Тежња ка изврсности, емоционална јачање. Унутрашња Монголија финансија и економије Факултет особље и ученици раде заједно, са циљем за изврсност, висок ниво поверења ка циљу Универзитета финансија и Ендеавоур! [1]


Претходна 2 Следећи Изаберите Странице
Корисник Преглед
Но цомментс иет
Ја желим да коментаришем [Посетилац (3.17.*.*) | Пријава ]

Језик :
| Проверите код :


Претражи

版权申明 | 隐私权政策 | Ауторско право @2018 Свет енциклопедијско знање